Про затвердження комплексної програми розвитку навчальних здібностей учнівської молоді загальноосвітніх навчальних закладів м. Бердянська на 2001-2005 роки.

   На виконання Закону України "Про загальну середню освiту", Програми розвитку загальної середньої освiти мiста на 20002004 роки, Указу Президента України "Про програму роботи з обдарованою молоддю на 2001-2005 роки" виконавчий комітет Бердянської міської ради

В И Р І Ш И В:

   1. Затвердити міську комплексну Програму розвитку навчальних здiбностей учнiвської молодi загальноосвiтнiх навчальних закладiв м.Бердянськ на 2001-2005 роки (додаїться).
    2. Вiддiлам: освiти /Забудько Л.С./, курортної сфери та охорони здоров'я /Ачкан Л.О./, кумітету у справах сім'ї та молодi (Мiщенко
   О.В.), директорам загальноосвiтнiх навчально-виховних закладiв
   мiста забезпечити виконання комплексної Програми розвитку навчальних здiбностей учнiвської молодi.
    3. Контроль за виконанням даного рішення покласти на заступника мiського голови з питань дiяльностi виконавчих органiв ради Кузьмiнова П.М.

   Мiський голова В.О.Баранов

   МIСЬКА КОМПЛЕКСНА ПРОГРАМА РОЗВИТКУ НАВЧАЛЬНИХЗДIБНОСТЕЙ УЧНIВСЬКОЇ МОЛОДI ЗАГАЛЬНООСВIТНIХНАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДIВ М.БЕРДЯНСЬК НА 2001-2005 РОКИ

   Програма у нормативним документом, який визначаї стратегiю та органiзацiйну
   основу розвитку системи загальної середньої освiти мiста, конкретизуї механiзми розвитку учнiвських здiбностей, визначаї основнi кiнцевi результати i їх критерiї.
    Грунтуються програма на iдеї диференцiйованого пiдходу до виявлення, створення умов для задоволення освiтнiх потреб учнiвської молодi i реалiзацiю духовного, iнтелектуального i фiзичного потенцiалу особистостi. Програма орiїнтована на всi вiковi рiвнi i передбачаї органiзацiю освiтнього процесу для категорiй учнiвської молодi. Програма маї такi пiдпрограми:

ПIДПРОГРАМА I

   СИСТЕМА ВИВЧЕННЯ IНДИВIДУАЛЬНИХ ЗАПИТIВ, ЗДIБНОСТЕЙ,IНТЕРЕСIВ УЧНIВСЬКОЇ МОЛОДI.
   МЕТА: Своїчасне виявлення обдарованої учнiвської молодi, дiтей з вадами розвитку для надання їм всебiчної пiдтримки i стимулювання розвитку.
   ЗАДАЧI: 1.Впроваджувати в педагогiчну практику загальнi та спецiальнi методики програми виявлення дiтей рiзних категорiй.
    2.Психологiчне забезпечення навчально-виховного процесу у частинi соцiально-психологiчних дослiджень проблем i перспектив розвитку освiтнього процесу в навчальних закладах.
   1.1 Вдосконалити методичнi рекомендацiї щодо психолого-педагогiчного дослiдження соцiальних i навчальних здiбностей та запитiв, проблем особистiсного розвитку дiтей рiзних вiкових категорiй.2001-2005рр Вiддiли освiти, курортної сфери та охорони здоров"я
   1.2 Проводити соцiологiчнi дослiдження освiтнiх запитiв населення для бiльш повної реалiзацiї потреб учнiвської молодi.
   2001-2005рр Вiддiл освiти
   1.3 Запровадити i щорiчно поповнювати iнформацiйнi банки: а/ "Обдарованiсть" з даними про здiбностi,досягнення дiтей та iнформацiю про педагогiв,якi їх навчають. б/ "Дiти з особливими потребами". в/ "Дiти з неблагонадiйних сiмей та схильнi до правопорушень"
    2001-2005рр
    Вiддiл освiти 1.4 Вивчати ефективнiсть використання варiативної частини навчаль них планiв загальноосвiтнiх закладiв щодо задоволення потреб та запитiв учнiвської молодi.
    2001-2005рр
    Вiддiл освiти 1.5 Розробити та впроваджувати в психолого-педагогiчну практику систему ранньої i поетапної дiагностики дiтей рiзних вiко вих категорiй з метою своучасного виявлення i подолання проблем у навчаннi та розвитку.
    2001р
    Вiддiл освiти 1.6 Провести соцiально-психологiчне дослiдження педагогiчних працiвникiв до використання дослiдницько-пошукових методiв навчання школярiв.
    2001р Вiддiл освiти 1.7 Вивчати рiвень управлiнської дiяльностi загальноосвiтнiх закладiв,щодо доцiльностi i ефективностi функцiонування мережi профiльних спецiалiзованих класiв та класiв з поглибленим вивченням основ наук. 2001,2003,2005рр Вiддiл освiти 1.8 Аналiзувати використання годин варiативної частини навчаль них планiв щодо їх оптимальностi i перевантаження учнiв. щорiчно Вiддiл освiти 1.9 Визначити та впровадити технологiю та iнструментарiй для дiагностики соцiльного замовлення на освiтнi послуги в мiстi. 2002р Вiддiл освiти 1.10 Вивчати потребу у кiлькостi та номенклатурi спецiалiзованих класiв з поглибленим вивченням основ наук згiдно з освiтнiми потребами учнiвської молодi,результативностi їх роботи,кад ровим забезпеченням. щорiчно Вiддiл освiти

 ПIДПРОГРАМА II

    КОНЦЕПТУАЛЬНI ПIДХОДИ ДО ДИФЕРЕНЦIАЦIф НАВЧАННЯ I РОЗВИТКУ НАВЧАЛЬНИХ ЗДIБНОСТЕЙ УЧНIВСЬКОф МОЛОДI.
    МЕТА: Забезпечити в рамках навчально-виховного комплексу мiста умови для оптимального розвитку,реалiзацiї духовного,iн телектуального,фiзичного потенцiалу особистостi учнiв
    через диференцiацiю освiти. ЗАДАЧI: 1.Розвиток кожної школи як особистiсно-орiунтованої системи,яка надау умови для оволодiння школярами пiзнавальними i практичними засобами самореалiзацiї.
    2.Надання освiтнiх послуг навчальними закладами вiд повiдно до потреб i запитiв учнiвської молодi. 3.Оптимальне використання варiативної частини навчальних планiв для забезпечення дифенцiйованого пiдходу до задоволення освiтнiх потреб учнiв.
    2.1 Забезпечити функцiонування та розширення мережi профiль них класiв у вiдповiдностi з навчальними потребами i здiбностями учнiвської молодi. щорiчно
    Вiддiл освiти 2.2 Передбачати обгрунтоване введення факультативiв,курсiв за вибором,профiльних спецкурсiв у загальноосвiтнiх навчальних закладах. щорiчно Вiддiл освiти
    2.3 Розширити мережу спецiалiзованих та класiв з поглибленим вивченням основ наук,закладiв нового типу. 2001-2005рр Вiддiл освiти 2.4 Забезпечити вiдповiдними програмами,посiбниками вчителiв, вихователiв,якi працюють з обдарованими учнями та молоддю. 2001-2005рр Вiддiл освiти 2.5 Забезпечити спецiалiзацiю дитячих дошкiльних закладiв мiста вiдповiдно до iндивiдуальних особливостей розвитку дiтей. 2001-2005рр Вiддiл освiти 2.6 Продовжити роботу щодо системної педагогiчної профорiунтацiї, психологiчного консультування учнiвської молодi з вибору про фесiї. 2001-2005рр Вiддiл освiти
    2.7 Сприяти створенню гнучкої та адаптованої до професiйних потреб педагогiчних працiвникiв регiону системи пiдвищення їх про
    фесiйної майстерностi. 2001-2005рр Вiддiл освiти 2.8 Сприяти пiдвищенню квалiфiкацiї педагогiв та керiвникiв навчаль но-виховних закладiв з проблеми "Особистiсна орiунтована педаго гiка" 2003р Вiддiл освiти 2.9 Розширити мережу додаткових платних освiтнiх послуг для рiзнома нiтних категорiй учнiв /репетиторство,курси,лекторiї,соцiально психологiчна пiдтримка,пiдготовка до школи,профконсультацiя тощо/. 2001-2005рр Вiддiл освiти
    2.10 Продовжити функцiонування вечiрньої /змiнної/ школи П-Ш ступенiв
    як школи соцiальної адаптацiї дiтей з особливими потребами. 2001-2005рр Вiддiл освiти 2.11 Сприяти подальшому розвитку статусiв загальноосвiтнiх навчальних закладiв у вiдповiдностi з чинним законодавством. 2001-2005рр Вiддiл освiти 2.12 Практикувати залучення представникiв Корпусу Миру США до викла дання англiйської мови у закладах з поглибленним вивченням англiй ської мови у закладах з поглибленим вивченням англiйської мови. 2001-2005рр Вiддiл освiти 2.13 Сприяти спiвробiтництву навчально-виховних закладiв з видавництвами "Логмен","Оксфорд" щодо використання пакетiв пiдручникiв,методичних посiбникiв та наочностi для начання учнiв iноземнiй мовi. 2001-2005рр Вiддiл освiти 2.14 Продовжити спiвробiтництво загальноосвiтнiх закладiв мiста з вищими навчальними закладами мiста /АРIУ,БIП,БДПI/ та мiст України щодо
    просунутою навчання учнiв. 2001-2005рр Вiддiл освiти 2.15 Продовжити спiвробiтництво iз загальноосвiтнiми та вищими навчальними
    закладами Польщi та Азовського регiонального лiцею м.Бердянськ та iнших на пiдставi протоколiв спецiальних закладiв у галузi освiти на увиконання Угод мiж урядами України та iнших держав. 2001-2005рр Вiддiл освiти

 ПIДПРОГРАМА III

    РОБОТА З ОБДАРОВАНОЮ МОЛОДДЮ МIСТА.
    МЕТА: Створення сприятливих умов в мiському навчально-виховному комплексi для розвитку потенцiалу iнтелектуально i творчо обдарованих дiтей та молодi. ЗАДАЧI: 1.Розроблення i впровадження ефективних засобiв та технологiй пошуку навчання i самовдосконалення обдарованих дiтей та молодi. 2.Створення умов для гармонiйного розвитку учнiвської особистостi.
    3.Пiдтримка i стимулювання iнтелектуально i творчо обдарованих дiтей i молодi.
    3.1. Створити банк найбiльш ефективних педагогiчних i психологiчних методик, технологiй,форм,методiв розвитку творчих здiбностей учнiвської молодi. 2001р i щорiчно Вiддiл освiти 3.2 Взяти участь у Всеукраїнському конкурсi авторських програм учителiв новаторiв,науковцiв i психологiв,спрямованих на виявлення та розвиток обдарованих дiтей та молодi. 2002р Вiддiл освiти 3.3 Забезпечити проведення I та II етапу Всеукраїнських олiмпiад з основ наук,I етапу конкурсу-захисту вiддiлень МАН. 2001-2005рр Вiддiл освiти 3.4 Забезпечити проведення мiських конкурсiв,турнiрiв,фестивалiв,творчих
    дитячих колективiв,виставок творчих робiт,творчих звiтiв та здiйснення iнших заходiв,спрямованих на виявлення i самореалiзацiю обдарованих дiтей i молодi. 2001-2005рр Вiддiл освiти Вiддiл курортної сфери та охорони здоров"я 3.5 Брати участь у обласних та Всеукраїнських конкурсах,турнiрах,фестивалях, конкурсах-оглядах,спрямованих на виявлення та самореалiзацiю обдарованих дiтей i молодi. 2001-2005рр Вiддiл молодi мiськвиконкому Вiддiл освiти 3.6 Сприяти добору i направленню на навчання обдарованої учнiвської молодї у зарубiжнi навчальнi заклади. 2001-2005рр Вiддiл освiти 3.7 Проаналiзувати i узагальнити результати психолого-педагогiчних дослiджень ефективностi рiзних форм,методiв i засобiв виявлення,навчання та розвитку iнтелектуально i творчо обдарованої молодi. 2002,2004рр Вiддiл освiти 3.8 Розробити методичнi рекомендацiї щодо використання у навчально-виховному процесi оптимальних форм,методiв i засобiв навчання обдарованої молодi, розвитку творчих здiбностей школярiв.
    2001р Вiддiл освiти 3.9 Забезпечити прiоритет використання годин варiативної частини навчальних планiв загальноосвiтнiх закладiв для задоволення освiтнiх потреб
   iнте лектуальноздiбних i обдарованих учнiв. 2001-2005рр Вiддiл освiти 3.10 Висвiтлювати у засобах масової iнформацiї творчi здобутки молодi, їх участь у конкурсах, олiмпiадах,iнших заходах.
    щорiчно Вiддiл освiти 3.11 З метою пiдтримки творчо обдарованоф учнiвсьої молодi проводити мiський конкурс-огляд досягнень обдарованої молодi з врученням переможцям премiй Бердянської мiської Ради депутатiв /1100 гривень/. щорiчно Вiддiл освiти
    3.12 Сприяти участi учнiв 9-10 класiв загальноосвiтнiх закладiв мiста у програ мi США "Акт на пiдтримку свободи"/програма обмiну майбутнiх лiдерiв/ щорiчно Вiддiл освiти 3.13 Практикувати моральне заохочення педагогiчних працiвникiв,якi результативно працюють з обдарованою учнiвською молоддю. щорiчно Вiддiл освiти 3.14 Забезпечити функцiонування межшкiльних факультативiв з основ наук у вiд повiдностi з кадровим забезпеченням та освiтнiми потребами учнiв. щорiчно Вiддiл освiти 3.15 Здiйснювати методичну та психологiчну пiдготовку педкадрiв до роботи з обдарованими дiтьми. щорiчно Вiддiл освiти ПIДПРОГРАМА ТV ОРГАНIЗАЦIЯ НАВЧАННЯ I РОЗВИТКУ ДIТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ
    МЕТА: Створення в системi загальної середньої освiти умов для ефективної повноцiнної реабiлiтацiї i освiти всiх категорiй дiтей,в тому числi i з особливими потребами. ЗАДАЧI: 1. Адаптацiя i впровадження системи психолого-педагогiчного,медико соцiального супроводу розвитку учнiв,вихованцiв дошкiльних,поза_ шкiльних освiтнiх закладiв. 2. Удосконалення мережi класiв,груп корекцiйно-компенсуючого навчан ня. 3. Формування в рамках мiської системи освiти механiзму iндивiдуаль ного супроводу розвитку дiтнй в системi загальної середньої освi ти. 4. Постiйне вдосконалення умов,якi сприяють повному охопленню дiтей з вадами розвитку.
    4.1. Розробити та впроваджувати комплекснi науково-методичнi рекомендацiї щодо органiзацiї реабiлiтацiйного навчально-виховного процесу в загаль ноосвiтнiх закладах. 2001-2005рр Вiддiл освiти Вiддiл курортної сфери та охорони здоров"я 4.2. Здiйснювати психолого-педагогiчне виявлення,попередження i психологiчну корекцiю проблем розвитку дiтей i пiдлiткiв. 2001,2005рр Вiддiл освiти Вiддiл курортної сфери та охорони
    здоров"я 4.3. Сприяти реалiзацiї прав на одержання освiти дiтьми з вадами розвитку. 2001-2005рр Вiддiл освiти Вiддiл курортної сфери та охорони здоров"я 4.4. Забезпечити розширення мережi логопедичних пунктов мiськво за рахунок введення додаткових ставок педагогiв-логопедiв в дошкiльних закладах. 2001-2005рр Вiддiл освiти 4.5. Розробити i впроваджувати модель корекцiйно-компенсуючого навчання у загальноосвiтнiх навчальних закладах.
    2001р
    Вiддiл освiти 4.6. Створити i поетапно розширювати мережу класiв корекцiйно-компенсуючого навчання на Т ступенi освiти у загальноосвiтнiх школах. 2001р Вiддiл освiти
    4.7. Забезпечити функцiонування груп психологiчної корекцiї для дiтей з шкiльною та соцiальною дезадаптацiую у загальноосвiтнiх школах. 2001-2005рр Вiддiл освiти 4.8. Забезпечити вiдкриття класiв реабiлiтацiйного навчання для дiтей з ослаблеим здоров"ям /на базi ЗОШ N 9,10/. 2001р Вiддiл освiти